acceuil:acccadreref
Différences
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| - | ==== Le cadre de référence ==== | ||
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| - | Le cadre de référence est structuré en quatre niveaux. | ||
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| - | - [[#La finalité|La finalité]] | ||
| - | - [[#Les enjeux|Les enjeux]] | ||
| - | - [[#Les axes d' | ||
| - | - [[#Les outils de RDT | Les outils de RDT]] | ||
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| - | === La finalité === | ||
| - | La finalité, identifiée par l' | ||
| - | * Production durable prenant en compte les aspects économique, | ||
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| - | Voir les définitions et précisions dans le [[: | ||
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| - | === Les enjeux === | ||
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| - | L' | ||
| - | * [[acceuil: | ||
| - | * [[acceuil: | ||
| - | * [[acceuil: | ||
| - | * [[acceuil: | ||
| - | * [[acceuil: | ||
| - | * [[acceuil: | ||
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| - | ---- | ||
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| - | === Les axes d' | ||
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| - | L' | ||
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| - | Voir la liste [[acceuil: | ||
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| - | === Les outils de RDT === | ||
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| - | Les principaux outils de RDT, identifiés par l' | ||
| - | * recherche fondamentale et appliquée, développement et innovation (ex. : nouvelles technologies) | ||
| - | * transfert de connaissances (ex. : outils d'aide à la décision) | ||
| - | * communications (ex. : publications) | ||
| - | * analyse et traitement de données | ||
| - | * veille et surveillance (ex. : Veille sanitaire provinciale) | ||
| - | * formation et certification du personnel (ex. : formation TQA). | ||
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